Организация и методика проведения прогулки в детском саду

Уважаемые коллеги!

В связи с проведением оперативного контроля предлагаю Вам познакомиться с консультацией «Организация и методика проведения прогулки в детском саду». Читать далее>>>

Напоминаю вашему вниманию структуру прогулки:

1.     Наблюдение.

2.     Подвижные игры: 2-3 игры большой подвижности, 2-3 игры малой и средней подвижности, игры на выбор детей, дидактические игры.

3.     Индивидуальная работа с детьми по развитию движений, физических качеств.

4.     Труд детей на участке.

5.     Самостоятельная игровая деятельность.

Последовательность структурных компонентов прогулки может варьироваться в зависимости от вида предыдущего занятия. Если дети находились на занятии, требующем повышенной познавательной активности и умственного напряжения, то в начале прогулки целесообразно провести подвижные игры, пробежки, затем – наблюдения. Если до прогулки было физкультурное или музыкальное занятие, прогулка начинается с наблюдения или покойной игры. Каждый из обязательных компонентов прогулки длится от 7 до 15 минут на фоне самостоятельной деятельности.